10月27日，化工学院“智‘化’未来”教师领航工作站围绕实验室安全与育人深度融合的主题，顺利举办“从三全育人看实验室安全”专题讲座。清华大学杜奕高级工程师受邀作为主讲嘉宾，为现场师生带来了一场理论深刻且实践指导性强的专业分享。化工学院于建国教授、校人事处副处长孙泽、实验室与装备处副处长徐宏勇、化工学院师生代表和盐湖中心师生参与，报告由化工学院副院长凌昊主持。

杜奕围绕实验室安全管理核心议题展开深度解析。她分享了“人类思维的共性问题”对安全管理的潜在影响，从认知层面拆解安全管理难点。她还系统解答“适合实验室安全管理的理念和基本方法是什么”“正确的实验室安全管理理念及方法从何做起”等关键问题，为在场师生构建清晰的安全认知框架。她强调：“正确的价值观是行事的基础”，提出“安全工作本身就是育人过程”的核心观点，并从“三全育人”视角拆解实验室安全管理的深层逻辑。她通过一个个鲜活的案例和深入浅出的分析，让在场师生对实验室安全与育人的融合有了更为直观和深刻的理解。

于建国教授指出，实验室是高校开展科研教学、培育创新人才的核心阵地，必须把安全理念贯穿科研教学全过程，让实验室成为“安全筑基、育人铸魂”的重要场所。

“智‘化’未来” 教师领航工作站自立项基层党建创优项目以来，始终将加快推进“教育部立德树人机制综合改革试点院系”建设作为核心目标，聚焦高水平教师队伍建设，持续搭建党与青年教师、优秀人才间的沟通桥梁。此次专题讲座，正是领航工作站立足党建职责、践行“安全领航”理念的具体实践，既以专业内容赋能教师安全管理能力，又以育人思维重构安全工作价值，让党建引领切实转化为服务教师成长、保障教学科研的实际成效。